让我们荡起双桨教案（让我们荡起双桨的教案）

本文目录一览：

• 1、小学音乐让我们荡起双桨教案
• 2、小学三年级语文《让我们荡起双桨》原文、教案及教学反思
• 3、《让我们荡起双桨》语文教案
• 4、让我们荡起双桨教学教案
• 5、音乐教案:让我们荡起双桨

小学音乐让我们荡起双桨教案

《让我们荡起双桨》教案设计一 教学目标：了解歌曲的创作背景。以欣赏为主线，引导学生感受歌曲轻快、优美的情绪。引导学生用能够用饱满的情绪、优美亲切的声音，富有感情地演唱。通过听、想、说、唱、动等音乐实践活动，丰富情感体验，培养审美情趣，使学生具有初步感受音乐的能力。

音乐教案：让我们荡起双桨的教学方案如下：教学目标 掌握生字词：确保学生能够准确读写本课涉及的生字词。 理解诗意：通过音乐与课文的结合，帮助学生理解歌词中的诗意和情感。 感情朗读与背诵：引导学生学会有感情地朗读课文，并能流利背诵。教学重难点 重点：感情朗读和背诵课文。

《让我们荡起双桨》是电影《祖国的花朵》的插曲，作于五十年代中期，是一首优美抒情的二部曲式的童声合唱。全曲的音乐优美抒情富于动感。通过歌曲的学唱以及听音的填空，节奏的练习，进一步提高学生的想象力和创造力，在感受美的熏陶的同时，也潜移默化的受到思想教育。

中班音乐《让我们荡起双桨》教案 篇1 教学目的 学习本课歌词内容，懂得生活在社会主义祖国的幸福，加深对党的热爱之情。 能读准生字的字音，理解生词意思，初步理解课文内容，体会诗歌所表达的情感。了解课文三次出现“小船儿轻轻飘荡在水中，迎面吹来凉爽的风”的作用。

【1】让我们荡起双桨教案 教学目的：通过学习本歌曲，能够用情绪饱满、优美亲切的声音演唱。培养孩子们热爱祖国，热爱生活的情感，使学生感觉到生长在社会主义祖国无比幸福。指导学生唱好二声部歌曲，在均衡、和谐的基础上有感情地演唱、培养集体观念。教学重难点： 弱起节奏OX　XX。

音乐教案－让我们荡起双桨_教案_教学设计：教学目的：通过学习本歌曲，能够用情绪饱满、优美亲切的声音演唱。培养孩子们热爱祖国，热爱生活的情感，使学生感觉到生长在社会主义祖国无比幸福。指导学生唱好二声部歌曲，在均衡、和谐的基础上有感情地演唱、培养集体观念。

小学三年级语文《让我们荡起双桨》原文、教案及教学反思

1、【篇一】小学三年级语文《让我们荡起双桨》原文 让我们荡起双桨，小船儿推开波浪，海面倒映着美丽的白塔，四周环绕着绿树红墙。红领巾迎着太阳，阳光洒在海面上，水中鱼儿望着我们，悄悄地听我们愉快歌唱。做完了一天的功课，我们来尽情欢乐，我问你，亲爱的伙伴，谁给我们安排下幸福的生活？小船儿轻轻飘荡在水中，迎面吹来了凉爽的风。

2、【篇一】小学三年级语文《让我们荡起双桨》原文 让我们荡起双桨，小船儿推开波浪，海面倒映着美丽的白塔，四周环绕着绿树红墙。红领巾迎着太阳，阳光洒在海面上，水中鱼儿望着我们，悄悄地听我们愉快歌唱。

3、《让我们荡起双桨》教学反思：歌曲情感把握：教学过程中，学生成功地通过整体感知，体会到了歌曲中孩子们的快乐情绪。这得益于歌曲欢快的旋律与生动的歌词，以及教师引导学生观察图画，共同发现孩子们在北海划船的美好场景。难点突破：歌曲中的“谁给我们安排下幸福生活？”这一问题对学生而言是难点。

4、让我们荡起双桨教案1 教学要求： 学会本课生字，理解由生字组成的词语。 能正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。 理解诗句，体会“让我们荡起双桨”中儿童的欢乐心情，培养热爱祖国的思想感情，激发自豪感和上进心。

《让我们荡起双桨》语文教案

1、【篇一】小学三年级语文《让我们荡起双桨》原文 让我们荡起双桨，小船儿推开波浪，海面倒映着美丽的白塔，四周环绕着绿树红墙。红领巾迎着太阳，阳光洒在海面上，水中鱼儿望着我们，悄悄地听我们愉快歌唱。做完了一天的功课，我们来尽情欢乐，我问你，亲爱的伙伴，谁给我们安排下幸福的生活？小船儿轻轻飘荡在水中，迎面吹来了凉爽的风。

2、【篇一】小学三年级语文《让我们荡起双桨》原文 让我们荡起双桨，小船儿推开波浪，海面倒映着美丽的白塔，四周环绕着绿树红墙。红领巾迎着太阳，阳光洒在海面上，水中鱼儿望着我们，悄悄地听我们愉快歌唱。

3、《让我们荡起双桨》语文教案1 教学内容： 本文是一首伴随几代人成长的经典老歌的歌词，共有三节。它为我们展现了一幅和风拂面，水波荡漾，一群活泼可爱的少先队员在四周环绕着绿树红墙的北海公园里尽情欢乐的春景图。清新明快、富有节奏感和韵律美的语言特别适合孩子们反复吟诵，乃至和着优雅的曲调愉快地歌唱。

4、让我们荡起双桨教案1 教学要求： 学会本课生字，理解由生字组成的词语。 能正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。 理解诗句，体会“让我们荡起双桨”中儿童的欢乐心情，培养热爱祖国的思想感情，激发自豪感和上进心。

让我们荡起双桨教学教案

【篇一】小学三年级语文《让我们荡起双桨》原文 让我们荡起双桨，小船儿推开波浪，海面倒映着美丽的白塔，四周环绕着绿树红墙。红领巾迎着太阳，阳光洒在海面上，水中鱼儿望着我们，悄悄地听我们愉快歌唱。做完了一天的功课，我们来尽情欢乐，我问你，亲爱的伙伴，谁给我们安排下幸福的生活？小船儿轻轻飘荡在水中，迎面吹来了凉爽的风。

接下来！我们就来学习这首很优美的歌曲，《让我们荡起双桨》的第一段。学唱 曲谱 。在学唱之前，我们要解决一个难点，就是歌曲的弱起部分。弱起：强拍处有空拍而且在最开头 （从弱拍或次强拍起的小节）或称为不完全小节。

【篇一】小学三年级语文《让我们荡起双桨》原文 让我们荡起双桨，小船儿推开波浪，海面倒映着美丽的白塔，四周环绕着绿树红墙。红领巾迎着太阳，阳光洒在海面上，水中鱼儿望着我们，悄悄地听我们愉快歌唱。

让我们荡起双桨教案1 教学要求： 学会本课生字，理解由生字组成的词语。 能正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。 理解诗句，体会“让我们荡起双桨”中儿童的欢乐心情，培养热爱祖国的思想感情，激发自豪感和上进心。

音乐教案:让我们荡起双桨

1、师放录相，屏幕上出现一群孩子在碧波荡漾的湖面上一边欢笑、一边划桨，尽情地、幸福地唱着《让我们荡起双桨》，至歌声消失、关闭。 师：同学们看到了什么？听到了什么？划船小朋友们唱的歌曲好听吗？（生答略）。既然好听，那么我们今天就一起来学习这首歌。教师出示大歌页。 作品及作者简介：歌曲创作于50年代中期。

2、歌曲《让我们荡起双桨》是电影《祖国的花朵》插曲。歌曲为降E调，2/4拍，词作者是乔羽、曲作者刘炽都是我们著名的词曲作家。歌曲展示了新中国少年儿童的幸福生活和健康向上的精神风貌。这首歌曲入选了二十世纪华人音乐经典。教学过程：组织教学，全班齐唱歌曲《保卫黄河》。

3、音乐教案：让我们荡起双桨的教学方案如下：教学目标 掌握生字词：确保学生能够准确读写本课涉及的生字词。 理解诗意：通过音乐与课文的结合，帮助学生理解歌词中的诗意和情感。 感情朗读与背诵：引导学生学会有感情地朗读课文，并能流利背诵。教学重难点 重点：感情朗读和背诵课文。